Menu Oferta

Warsztaty

Inne

Sprawdź ceny i promocje

Nie mieszkasz w okolicach Warszawy Sprawdź Konkurs Miast

Najbliższe warsztaty

Kontakt

Napisz, aby umówić się
na spotkanie
instytut@cudownedziecko.pl
lub zadzwoń
tel: +22 292 31 42
lub 0 501 184 420

Pon-Pt 9.00-19.00
Sobota 9.00-16.00

mapa

Adres: Warszawa,
ul. Elektoralna 15

Strona główna / Oferta /Jak nauczyć małe dziecko matematyki

Jak nauczyć małe dziecko matematyki

Instytut Rozwoju Małego Dziecka - od narodzin do 6 roku życia

   Geniusz nie wie, w jaki sposób wpada na rozwiązania, wynalazca nie zna swojego toku rozumowania. Uczymy nasze dzieci naszego sposobu rozumowania. Dorosłym rzadko przychodzi do głowy myśl, że dziecko może być bystrzejsze, że jest zdolne zrozumieć coś, bez wytłumaczenia, tylko obserwując. Ale tak właśnie uczą się dzieci. Wiele obserwują, a potem same wymyślają regułę, na której podstawie zachodzą zjawiska.

Dziecko może nauczyć się matematyki, tak samo jak uczy się mówić. Chcąc nauczyć dziecko mówić, mówimy do niego często i wyraźnie, robimy to regularnie, pokazujemy rzeczy, o których mówimy, budujemy wiele zdań na temat przedmiotu,którego nazwy chcemy dziecko nauczyć. Staramy się być przy tym interesujący i entuzjastyczni. I nie czekamy, aż dziecko ukończy 6 lat, aby było w stanie nas zrozumieć. Wiemy, że im wcześniej zaczniemy, tym lepsze rezultaty osiągniemy.

Powiedziano nam, że dziecko powinno mówić mając dwa lata. Niestety te same autorytety najczęściej milczą na temat pojmowania przez dziecko matematyki. Większość z nas miała kłopoty z nią w szkole i pewnie dlatego nie możemy sobie wyobrazić, jak trzyletnie dziecko mogłoby się jej nauczyć samo i to bez trudu. Jeśli pozwolisz dziecku obserwować często, regularnie i będziesz robić to z radością, a nawet odrobiną szaleństwa, twoje dziecko zadziwi cię. Im szybciej zaczniesz, z tym większą łatwością dziecko przetworzy obserwowane operacje i stworzy reguły. Tak samo, jak tworzy reguły języka, nikt przecież nie uczy dzieci gramatyki zanim zaczną mówić. One same stwarzają sobie reguły gramatyczne na podstawie doświadczeń – ogromnej ilości zdań, jakie mają możliwość usłyszeć.

Pomagając dziecku wykorzystać naturalne umiejętności sprawisz, że uczenie się nigdy nie stanie się mozolnym wkuwaniem reguł, czy próbą zrozumienia toku myślenia nauczyciela. Uczenie się już na zawsze będzie lekko przychodzącą przyjemnością i radością.
Proponuję Państwu nauczenie się genialnej metody uczenia matematyki swoich dzieci. Polega ona na właściwym nauczeniu pojęć takich jak mnogość i pozwoleniu dziecku na ogromną ilość obserwacji, tak aby samo mogło stworzyć reguły. Dobierając odpowiednio poziom trudności zagadek szybko zobaczysz, że nie musisz niczego tłumaczyć, ba nawet nie powinieneś, a dziecko samo wie i nie wie skąd - i to najważniejsze, i tak ma być.

Poznaj niezwykłe, wręcz niewiarygodne matematyczne możliwości umysłu małego dziecka (przed osiągnięciem wieku 3 lat) i wykorzystaj je, aby już nigdy później matematyka nie była trudna. Pozwól dziecku wpadać na rozwiązania zadań, wymyślać wyniki, patrz, jak się bawi i ciesz się jego sukcesami.
Nie musi liczyć, ale będzie wiedzieć.

Zabawa "pokaż która" jest dla rodzica elementem motywującym.

Program stymulacji "Cudowne Dziecko" autorstwa Anety Czerskiej przewiduje naukę liczebności w 20 sesji, naukę symboli w kolejnych 20 sesjach. Program uwzględnia wyniki najnowszych badań przeprowadzonych przez japońskiego profesora Mokoto Shichida.

Im młodsze jest dziecko tym szybciej podaje prawidłowe wyniki. Większość dzieci, które nie ukończyła jeszcze 3 lat podaje perfekcyjne odpowiedzi w czasie krótszym niż pół roku. Nawet cztero i pięciolatki podają poprawne odpowiedzi w 70%.

Zajęcia trwają 3,5 godzin wykład wprowadzający oraz 7,5 godzin warsztaty i kosztują 360 zł (w pakiecie). Liczba miejsc jest ograniczona (18 osób). O uczestnictwie decyduje kolejność zgłoszeń i wpłat.czytaj

Jeśli chcesz poznać opinię innych rodziców na temat warsztatów, zapraszamy do sekcji "Opinie rodziców" czytaj

  • Im młodsze jest dziecko, gdy uczy się czytać, tym łatwiej będzie czytało
    [czytaj]

  • Geniusz nie wie, w jaki sposób wpada na rozwiązania, wynalazca nie zna swojego toku rozumowania.
    [czytaj]

  • Do ukończenia 6 lat mózg dziecka jest całkowicie otwarty na wszelkie informacje.
    [czytaj]


  • Czy wiesz, że wykonując ruchy ciałem możesz zwiększać możliwości swojego mózgu?
    [czytaj]

  • Sukces życiowy co najwyżej w dwudziestu procentach zależy od IQ.
    [czytaj]

  • Okres od urodzenia do osiągnięcia pierwszego roku ma zasadnicze znaczenie dla całej przyszłości dziecka.
    [czytaj]


Zapisy i informacje: +22 292 31 42 lub +501 184 420