Szukaj:

Menu Metoda

• Rys historyczny
• Założenia i cele
• Schemat programu
• Metoda CD a inne metody
• Maria Montessori
• Glenn Doman
• Paul E. Dennison
• Bronisław Rocławski
• Romalda Bishop Spalding
• Makoto Shichida
• Allan W. Snyder
• Aneta Czerska

Najbliższe warsztaty

16 lipca 2010 - godz. 13.oo Wykład bezpłatny "Czy i czego warto uczyć małe dziecko"

16 lipca 2010 - godz. 17.oo Wykład wprowadzający

17 lipca 2010
Jak nauczyć małe dziecko czytać w pół minuty dziennie

17-18 lipca 2010
Cudowny start niemowląt

18 lipca 2010
Jak nauczyć małe dziecko matematyki w pół minuty dziennie

16 lipca 2010
Spotkanie absolwentów - bezpłatne - godz. 16.00 - ZAPISY!

5 września 2010
Jak rozwinąć inteligencję małego dziecka

Kontakt

Napisz, aby umówić się
na spotkanie
instytut@cudownedziecko.pl
lub zadzwoń
tel: +22 292 31 42
lub 0 501 184 420

Pon-Pt 9.00-19.00
Sobota 9.00-16.00

Adres: Warszawa,
ul. Elektoralna 15

Metoda

Instytut Rozwoju Małego Dziecka - od narodzin do 6 roku życia

Mózg małego dziecka od kilkudziesięciu lat zadziwia badaczy. Nadal trwa spór czy za geniusz dziecka odpowiadają geny czy wychowanie. Nie znaleziono jeszcze genu odpowiedzialnego za uzdolnienia, ale znaleziono sposoby wychowywania, które pozwalają wydobyć naturalne wrodzone zdolności każdego małego dziecka.

Metoda "Cudowne Dziecko"(ang. Miracle Child method) jest programem wszechstronnej stymulacji . Wykorzystuje i rozwija naturalne zdolności szybkiego uczenia się dzieci w wieku od 0 do 6 lat. Celem jest dostarczenie dziecku różnorodnych bodźców, aby mogło rozwijać się optymalnie.

U podłoża metody leży przekonanie, że dziecko może nauczyć się wszystkiego, co zostało mu przedstawione w jasnej, czytelnej formie. W metodzie tej zrezygnowano z tłumaczenia i objaśniania, na rzecz prezentowania dużej ilości informacji. Na tej podstawie mózg sam znaleźć ma reguły.

Autorka metody "Cudowne Dziecko" - Aneta Czerska - czerpała inspirację:

• z doświadczeń Marii Montessori z dziećmi upośledzonymi umysłowo
• z opracowanych przez Glenna Domana w latach pięćdziesiątych ubiegłego wieku programów stymulacji rozwoju małych dzieci
• z programu ćwiczeń Paula E. Dennisona zwanego kinezjologią edukacyjną
• z glottodydaktyki - metody nauki czytania dzieci wczesnoszkolnych doktora Bronisława Rocławskiego
• z pomysłów Romaldy Bishop Spalding, które są również wykorzystywane przy nauce czytania zwierząt
• z wyników 50-letnich badań japońskiego doktora Makoto Shichida,
• z nieopublikowanych jeszcze wyników badań doktora Allana W. Snydera.

Aneta Czerska wraz z innymi rodzicami udowadnia, że każde dziecko jest geniuszem - cudownym dzieckiem. Stąd nazwa programu.

Rys historyczny metody Cudowne Dziecko

Założenia i cele metody Cudowne Dziecko

Schemat programu Cudowne Dziecko

Metoda Cudowne Dziecko a inne metody